"Semaine" du 06 au 18 mai 2024 Colle 13 (groupes impairs)
Jours de colles : lundi 6, mardi 7, jeudi 16, vendredi 17 mai (pour cause de pont + concours blanc) Les colles du mercredi doivent être déplacées (contactez vos colleurs) >> Mes colles auront lieu le vendredi 17 mai après les TIPE (16h, 17h15)
Métabolisme (tout : chapitres 9-10-11)
Déformations de la lithosphère (chapitre 23)
Semaine du 15 au 20 avril 2024 Colle 12 (groupes pairs)
Nutrition végétale (chapitre 4)
Enzymes (chapitre 11)
Déformations de la lithosphère (chapitre 23), sans les séismes.
TP ST D (Déformation), sans les exercices sur les séismes. Prudence et souplesse concernant les ellipsoïdes...
TP SV B (Anatomie et histologie végétale) : anatomie générale, tissus primaires, organes primaires :(diagnoses et schémas en figurés conventionnels que je demande de connaître ; ils ne seront plus données)- pas de fleurs pour l'instant
Semaine du 08 au 13 avril 2024 Colle 12 (groupes impairs)
Programme reconduit
Semaine du 02 au 06 avril 2024 Colle 11 (groupes pairs)
Cours
Fabacée (chapitre 2) : tout... mais rappelez-vous que 1/ le développement (non traité, excepté le signalement de la localisation des méristèmes) sera fait en 2e année (sauf les tropismes...), 2/ la reproduction (quelques repères) sera faite en 2e année.
Nutrition végétale (chapitre 4) : tout
Déformations de la lithosphère (chapitre 23), sans les séismes.
(!) Ne pas oublier des revoir les transports transmembranaires et formules associées
TP SV B (Anatomie et histologie végétale) : anatomie générale, tissus primaires, organes primaires :(diagnoses et schémas en figurés conventionnels que je demande de connaître ; ils ne seront plus données)- pas de fleurs pour l'instant
TP ST D (Déformation), sans les exercices sur les séismes. Prudence et souplesse concernant les ellipsoïdes...
Semaine du 25 au 30 mars 2024 Colle 11 (groupes impairs)
Cours
Génétique : je laisse pour les exercices ! (Mais plus de synthèse de génétique) >> les techniques sont notamment abordées dans le chapitre 12 (I)
TP SV F1 (TD de biologie moléculaire) et F2 (divisions) >> n'hésitez pas à donner des exercices (à rédiger !)
Fabacée (chapitre 2) : tout... mais rappelez-vous que 1/ le développement (non traité, excepté le signalement de la localisation des méristèmes) sera fait en 2e année (sauf les tropismes...), 2/ la reproduction (quelques repères) sera faite en 2e année.
Nutrition végétale (chapitre 4) : tout
(!) Ne pas oublier des revoir les transports transmembranaires et formules associées
TP SV B (Anatomie et histologie végétale) : anatomie générale, tissus primaires, organes primaires :(diagnoses et schémas en figurés conventionnels que je demande de connaître)
Semaine du 18 au 23 mars 2024 Colle 10 (groupes pairs)
Cours
Génétique (chapitres 14-15) : Expression génétique et son contrôle (sauf procaryotes = 2e année)
TP SV F1 (TD de biologie moléculaire) et F2 (divisions) >> n'hésitez pas à donner des exercices (à rédiger !)
Fabacée (chapitre 2, jusqu'au II.D.3. inclus) : vue d'ensemble, tissus (indulgence sur les tissus II, effleurés, car relevant de la 2e année), caractéristiques des Fabacées, panorama de fonctions, surfaces d'échanges (sauf échanges gazeux)
TP SV B (Anatomie et histologie végétale) : anatomie générale, tissus primaires, organes primaires :(diagnoses et schémas en figurés conventionnels que je leur demande de connaître)
Semaine du 11 au 16 mars 2024 Colle 10 (groupes impairs)
Cours
Génétique (chapitres 12-13-14-15) : TOUT
TP SV F1 (TD de biologie moléculaire) et F2 (divisions)
Semaine du 19 au 24 février 2024 Colle 9 (groupes pairs)
Cours
Méthodes d'étude et structure des génomes (chapitre 12) : complet* (inclus : virus)
Transmission de l'information génétique (chapitre 13) : complet**
Expression de l'information génétique (chapitre 14) : uniquement la synthèse des ARN (transcription) et leur maturation (cas des ARNpm/m eucaryotes)
* Exercices inclus. ** J'ai veillé à ne pas déborder sur le programme de deuxième année : pas de mutations (locales ou étendues) et les brassages chromosomiques méiotiques ne peuvent être abordés que sur leur principe (pas de brassages alléliques).
Semaine du 12 au 17 février 2024 Colle 9 (groupes impairs)
Cours
Vache (chapitre 1) : complet
Méthodes d'étude et structure des génomes (chapitre 12) : complet* (inclus : virus)
Transmission de l'information génétique (chapitre 13) : uniquement la partie générale sur la structure et le contrôle du cycle + la réplication (mécanismes des divisions : non abordés)
* Les exercices ne sont pas encore au programme de colles.
Semaine du 05 au 10 février 2024 Colle 8 (groupes pairs)
Cours
Vache (chapitre 1) : complet
Méthodes d'étude et structure des génomes (chapitre 12) : méthodes d'étude*, génome des Bactéries, génome des Eucaryotes**
* AUCUN exercice n'a été fait pour l'instant ; merci vraiment d'éviter des documents sur ces sujets. ** Les séquences répétées et l'ADN "non codant" n'ont pas encore été abordés. (!) Les virus n'ont pas encore été abordés.
Semaine du 29 janvier au 02 février 2024 Colle 8 (groupes impairs)
Cours
Vache (chapitre 1) : complet
Semaine du 22 au 27 janvier 2024 Colle 7 (groupes pairs)
Cours
Structure de la Terre (chapitre 21)
Dynamique de la Terre (chapitre 22) : les grands principes, mais pas de questions de détails > approfondissement à venir ; les exercices peuvent toutefois être faits.
Vache (chapitre 1) : seulement le I (Système biologique), le II (Fonctions de nutrition) et le III-A.1 (squelette)
Travaux pratiques
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
TP ST B-C (TD de géophysique) au complet
Semaine du 15 au 20 janvier 2024 Colle 7 (groupes impairs)
Cours
Membranes (chapitre 7)
Structure de la Terre (chapitre 21)
Dynamique de la Terre (chapitre 22) : les grands principes, mais pas de questions de détails > approfondissement dans la semaine ; les exercices peuvent toutefois être faits.
Travaux pratiques
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
TP ST B-C (TD de géophysique) au complet
Important : rappel
Samedi 20 janvier 2024 : forum des métiers toute la matinée
Semaine du 08 au 13 janvier 2024 Colle 6 (groupes pairs)
Cours
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) [Révisions]
Les cellules dans l'organisme (chapitre 5) [Révisions]
Membranes (chapitre 7)
Structure de la Terre (chapitre 21)
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules) pour illustrer les sujets de synthèse (!! bien connaître toutes les structures cellulaires en électronographies !!!)
TP SV D (Protéines) : exercices de biochimie des protéines et maîtrise des techniques au programme
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
TP ST B-C (TD de géophysique) : uniquement les exercices de sismologie et de cinématique (pas d'isostasie)
Semaine du 18 au 23 décembre 2023 Colle 6 (groupes impairs)
Cours
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : complet [Révisions]
Les cellules dans l'organisme (chapitre 5) : complet (inclut jonctions, matrice, pluricellularité, interactions des cellules...)
Membranes (chapitre 7) : complet
Nous avons commencé la géophysique mais pas assez pour la donner en colles.
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules)
TP SV D (Protéines) : exercices de biochimie des protéines et maîtrise des techniques au programme
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
Semaine du 11 au 16 décembre 2023 Colle 5 (groupes pairs)
Cours
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : complet [Révisions]
Les cellules dans l'organisme (chapitre 5) : complet (inclut jonctions, matrice, pluricellularité, interactions des cellules...)
Membranes (chapitre 7) : seulement le I (organisation, fluidité, asymétrie) et le II-A (flux vésiculaire). Nous n'avons pas terminé les échanges transmembranaires.
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules)
TP SV D (Protéines) : exercices de biochimie des protéines et maîtrise des techniques au programme
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
Message important aux colleurs
Les étudiants doivent chronométrer leur préparation et leur passage avec un CHRONOMÈTRE personnel : l'absence de chrono doit entraîner le retrait d'un point.
Les étudiants doivent exploiter le DOCUMENT dans le cadre d'une synthèse (ne pas tolérer de "pseudo-oubli" qui masque en réalité souvent une non-maîtrise du concret) : le document doit être signalé dans le plan, justement pour ne pas être oublié, et utilisé comme appui concret pour construire une ou des notions. La non-utilisation du document doit entraîner le retrait de deux points.
Semaine du 04 au 09 décembre 2023 Colle 5 (groupes impairs)
Cours
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : complet
Les cellules dans l'organisme (chapitre 5) : complet (inclut jonctions, matrice, pluricellularité, interactions des cellules...)
Membranes (chapitre 7) : seulement le I (organisation, fluidité, asymétrie) ; merci d'éviter un sujet seulement sur l'asymétrie
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules)
TP SV D (Protéines) : exercices de biochimie des protéines et maîtrise des techniques au programme
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
Message important aux colleurs
Les étudiants doivent chronométrer leur préparation et leur passage avec un CHRONOMÈTRE personnel : l'absence de chrono doit entraîner le retrait d'un point.
Les étudiants doivent exploiter le DOCUMENT dans le cadre d'une synthèse (ne pas tolérer de "pseudo-oubli" qui masque en réalité souvent une non-maîtrise du concret) : le document doit être signalé dans le plan, justement pour ne pas être oublié, et utilisé comme appui concret pour construire une ou des notions. La non-utilisation du document doit entraîner le retrait de deux points.
Semaine du 27 novembre au 02 décembre 2023 Colle 4 (groupes pairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : V. Protides (révisions)
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : complet
Les cellules dans l'organisme (chapitre 5) : I (Cellule dans tissus, organismes) + II-A (jonctions)
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules)
TP SV D (Protéines)
TP ST A1-A2-A3 (Cartes - Roches)
Semaine du 20 au 25 novembre 2023 Colle 4 (groupes impairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : V. Protides (révisions)
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : complet
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules) à revoir : savoir légender une coupe d'Angiosperme Eudicotylédone, une coupe d'intestin ; savoir légender simplement des électronographies de cellules bactériennes ou eucaryotes typiques ; connaître les principales colorations au programme ; savoir mettre en évidence des réserves glucidiques (amidon, glycogène) dans des cellules eucaryotes ; savoir reconnaître et caractériser les grandes familles de tissus animaux (voir l'annexe "histologie animale" et sa fiche)
Ne pas connaître(pour l'instant) : les jonctions, les matrices, le détail des techniques d'étude des cellules autres que les colorations.
TP ST A2 (Roches) : savoir classer une roche dans une grande catégorie (sédimentaire, magmatique plutonique / volcanique, métamorphique, mantellique) ; savoir reconnaître macroscopiquement (par diagnose) les basaltes, gabbros, granites, micaschistes, gneiss, calcaires, grès et péridotites + les principaux minéraux : olivine, pyroxènes, amphiboles, feldspaths (plagioclases et orthose), quartz, micas (biotite et muscovite), grenat, calcite ; expliquer très sommairement (comme dans le TP) l'origine de ces roches
TP ST A3 (Cartes et coupes géologiques) : savoir reconnaître les structures, savoir faire une coupe, savoir faire un schéma structural, connaître les principaux âges géologiques, connaître et appliquer les principaux de chronologie relative
TP ST A1 (Carte de France au million) : vocabulaire à maîtriser, organisation de la légende, localisation des principaux ensembles géologiques français, deux dernières orogenèses (hercynienne et alpine) à savoir situer, coupe du Bassin de Paris à savoir expliquer sommairement
Semaine du 13 au 18 novembre 2023 Colle 3 (groupes pairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : V. Protides (complet)
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : (membrane simplifiée), compartiments de la cellule eucaryote, cellule bactérienne, cytosquelette eucaryote
Non traités : les flux, le cytosquelette bactérien
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules) à revoir : savoir légender une coupe d'Angiosperme Eudicotylédone, une coupe d'intestin ; savoir légender simplement des électronographies de cellules bactériennes ou eucaryotes typiques ; connaître les principales colorations au programme ; savoir mettre en évidence des réserves glucidiques (amidon, glycogène) dans des cellules eucaryotes ; savoir reconnaître et caractériser les grandes familles de tissus animaux (voir l'annexe "histologie animale" et sa fiche)
Ne pas connaître(pour l'instant) : les jonctions, les matrices, le détail des techniques d'étude des cellules autres que les colorations.
TP ST A2 (Roches) : savoir classer une roche dans une grande catégorie (sédimentaire, magmatique plutonique / volcanique, métamorphique, mantellique) ; savoir reconnaître macroscopiquement (par diagnose) les basaltes, gabbros, granites, micaschistes, gneiss, calcaires, grès et péridotites + les principaux minéraux : olivine, pyroxènes, amphiboles, feldspaths (plagioclases et orthose), quartz, micas (biotite et muscovite), grenat, calcite ; expliquer très sommairement (comme dans le TP) l'origine de ces roches
TP ST A3 (Cartes et coupes géologiques) : savoir reconnaître les structures, savoir faire une coupe, savoir faire un schéma structural, connaître les principaux âges géologiques, connaître et appliquer les principaux de chronologie relative
TP ST A1 (Carte de France au million) : vocabulaire à maîtriser, organisation de la légende, localisation des principaux ensembles géologiques français, deux dernières orogenèses (hercynienne et alpine) à savoir situer, coupe du Bassin de Paris à savoir expliquer sommairement
Semaine du 06 au 11 novembre 2023 Colle 3 (groupes impairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : III. Glucides (complet) + IV. Nucléotides et acides nucléiques (complet) + V. Protides (complet)
Organisation fonctionnelle de la cellule eucaryote (chapitre 6) : seulement le I.A-B. = compartiments de la cellule eucaryote
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules) à revoir : vous devez :
savoir légender une coupe d'Angiosperme Eudicotylédone, une coupe d'intestin
savoir légender simplement des électronographies de cellules bactériennes ou eucaryotes typiques
connaître les principales colorations au programme
savoir mettre en évidence des réserves glucidiques (amidon, glycogène) dans des cellules eucaryotes
savoir reconnaître et caractériser les grandes familles de tissus animaux (voir l'annexe "histologie animale" et sa fiche)
Ne pas connaître(pour l'instant) : les jonctions, les matrices, le détail des techniques d'étude des cellules autres que les colorations.
TP ST A2 (Roches) : vous devez :
savoir classer une roche dans une grande catégorie (sédimentaire, magmatique plutonique / volcanique, métamorphique, mantellique)
savoir reconnaître macroscopiquement (par diagnose) les basaltes, gabbros, granites, micaschistes, gneiss, calcaires, grès et péridotites + les principaux minéraux : olivine, pyroxènes, amphiboles, feldspaths (plagioclases et orthose), quartz, micas (biotite et muscovite), grenat, calcite
expliquer très sommairement (comme dans le TP) l'origine de ces roches
Semaine du 16 au 21 octobre 2023 Colle 2 (groupes pairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : I. Organisation atomique et moléculaire du vivant (inclus : l'eau). + II. Lipides (complet) + III. Glucides (complet) + IV. Nucléotides et acides nucléiques (complet)
Important : les schémas de cellules eucaryotes et bactériennes sont à maîtriser pour savoir replacer dans un contexte cellulaire les notions de biochimie. Les colleurs savent néanmoins qu'aucun cours de biologie cellulaire n'a été fait à côté du TP.
Travaux pratiques
TP SV A2 (Téléostéen) : vous devez :
savoir légender les appareils cardiorespiratoire et digestif d'un Téléostéen sur un cliché
connaître les grands traits de la classification des Téléostéens (en lien avec des critères observables directement, ou après dissection)
Ne pas connaître(pour l'instant) : l'histologie qui sera traitée dans un TP à part.
TP ST A2 (Roches) : vous devez :
savoir classer une roche dans une grande catégorie (sédimentaire, magmatique plutonique / volcanique, métamorphique, mantellique)
savoir reconnaître macroscopiquement (par diagnose) les basaltes, gabbros, granites, micaschistes, gneiss, calcaires, grès et péridotites + les principaux minéraux : olivine, pyroxènes, amphiboles, feldspaths (plagioclases et orthose), quartz, micas (biotite et muscovite), grenat, calcite
expliquer très sommairement (comme dans le TP) l'origine de ces roches
Semaine du 9 au 14 octobre 2023 Colle 2 (groupes impairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : I. Organisation atomique et moléculaire du vivant (inclus : l'eau). + II. Les lipides (complet) + III. Les glucides (complet)
Important : les schémas de cellules eucaryotes et bactériennes sont à maîtriser pour savoir replacer dans un contexte cellulaire les notions de biochimie. Les colleurs savent néanmoins qu'aucun cours de biologie cellulaire n'a été fait à côté du TP.
Travaux pratiques
TP SV A1 (Souris) : vous devez :
savoir légender les appareils cardiorespiratoire, digestif et uro-génital (mâle et femelle) de la Souris sur un cliché ou un schéma
connaître les grands traits de la classification de la Souris (en lien avec des critères observables directement, ou après dissection)
Ne pas connaître(pour l'instant) : l'histologie des organes de Souris qui sera traitée dans un TP à part.
TP SV A2 (Téléostéen) : vous devez :
savoir légender les appareils cardiorespiratoire et digestif d'un Téléostéen sur un cliché
connaître les grands traits de la classification des Téléostéens (en lien avec des critères observables directement, ou après dissection)
Ne pas connaître(pour l'instant) : l'histologie qui sera traitée dans un TP à part.
Semaine du 2 au 7 octobre 2023 Colle 1 (groupes pairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : I. Organisation atomique et moléculaire du vivant (inclus : l'eau). + II. Les lipides (complet) + III. Les glucides : seulement les oses.
Important : les schémas de cellules eucaryotes et bactériennes sont à maîtriser pour savoir replacer dans un contexte cellulaire les notions de biochimie. Les colleurs savent néanmoins qu'aucun cours de biologie cellulaire n'a été fait à côté du TP.
Travaux pratiques
TP SV C (Cellules) : vous devez :
savoir légender une coupe d'Angiosperme Eudicotylédone, une coupe d'intestin
savoir légender simplement des électronographies de cellules bactériennes ou eucaryotes typiques
connaître les principales colorations au programme
savoir mettre en évidence des réserves glucidiques (amidon, glycogène) dans des cellules eucaryotes
savoir reconnaître et caractériser les grandes familles de tissus animaux (voir l'annexe "histologie animale" et sa fiche)
Ne pas connaître(pour l'instant) : les jonctions, les matrices, le détail des techniques d'étude des cellules autres que les colorations
TP SV A1 (Souris) : vous devez :
savoir légender les appareils cardiorespiratoire, digestif et uro-génital (mâle et femelle) de la Souris sur un cliché ou un schéma
Ne pas connaître(pour l'instant) : l'histologie des organes de Souris qui sera traitée dans un TP à part.
Semaine du 25 au 30 septembre 2023 Colle 1 (groupes impairs)
Cours
Les constituants chimiques du vivant (chapitre 8) : I. Organisation atomique et moléculaire du vivant (inclus : l'eau). + II. Les lipides
Important : les schémas de cellules eucaryotes et bactériennes sont à maîtriser pour savoir replacer dans un contexte cellulaire les notions de biochimie. Les colleurs savent néanmoins qu'aucun cours de biologie cellulaire n'a été fait à côté du TP.
Travaux pratiques
TP SV C : vous devez :
savoir légender une coupe d'Angiosperme Eudicotylédone, une coupe d'intestin
savoir légender simplement des électronographies de cellules bactériennes ou eucaryotes typiques
connaître les principales colorations au programme
savoir mettre en évidence des réserves glucidiques (amidon, glycogène) dans des cellules eucaryotes
savoir reconnaître et caractériser les grandes familles de tissus animaux (voir l'annexe "histologie animale" et sa fiche)
Ne pas connaître(pour l'instant) : les jonctions, les matrices, le détail des techniques d'étude des cellules autres que les colorations